職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室解決方案——專(zhuān)業(yè)解決實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理、校企合作困境的業(yè)內(nèi)行家！
圍繞《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》所提出的職業(yè)院校教學(xué)改革發(fā)展趨勢(shì)，支點(diǎn)從“實(shí)訓(xùn)管理與維護(hù)便捷化、資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用常態(tài)化、對(duì)接企業(yè)無(wú)障礙化”的角度構(gòu)建“實(shí)訓(xùn)管理+資源建設(shè)+協(xié)同培養(yǎng)”的應(yīng)用解決方案，解決實(shí)訓(xùn)教學(xué)中“進(jìn)不去、看不見(jiàn)、動(dòng)不了、難再現(xiàn)”的難題，實(shí)現(xiàn)技能實(shí)訓(xùn)過(guò)程的管理、實(shí)訓(xùn)資源建設(shè)及技能考核、校企互動(dòng)等多應(yīng)用服務(wù)，鞏固和發(fā)展產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人的工作格局。

包含幼兒園學(xué)習(xí)材料及裝備材料、中高職教材、幼兒園教師用書(shū)、家園共育用書(shū)，含閱讀、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、安全、社會(huì)六大領(lǐng)域教材教具，在關(guān)鍵時(shí)期為孩子注入豐沛的知識(shí)養(yǎng)分！立志于助力園所品牌發(fā)展、指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，許孩子一個(gè)美麗的未來(lái)。

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